Подростки в Казахстане будут разбирать на уроках дипфейки, фейковые новости и правила безопасного обращения с искусственным интеллектом. Министерство просвещения обновило программу личной безопасности для детских садов, школ и колледжей — всего в неё включено более 140 тем.
Список ведомство подготовило совместно с ЮНИСЕФ и профильными госорганами. Темы распределили по возрасту учеников: младшим школьникам объясняют личные границы и правила эвакуации при пожаре, старшим достался блок про нейросети и кибербуллинг.
Что именно будут изучать школьники
Авторы программы подобрали темы с учетом возраста учеников. Дошкольникам объясняют, к кому обратиться за помощью, если они потерялись, и как вести себя с незнакомцами.
Младшие школьники разбирают личные границы, подозрительные ссылки и правила эвакуации при пожаре. Основной блок про искусственный интеллект достался подросткам.
Напомним, что Казахстан уже внедряет ИИ в медицинскую сферу — Минздрав обновил стандарт диагностики глазных болезней с помощью алгоритмов.
Программа для них охватывает:
- Буллинг и кибербуллинг.
- Интернет-мошенничество.
- Защиту персональных данных.
- Фейковые новости.
- Дипфейки.
- Безопасное использование нейросетей.
Дипфейки — синтетические видео и аудио, созданные нейросетями, которые имитируют реальных людей. Именно этот формат контента стал одним из самых опасных инструментов мошенников в криптосфере.
Список из более чем 140 тем ведомство подготовило совместно с ЮНИСЕФ и профильными госорганами. Темы распределены по возрастным группам — от детских садов до колледжей.
Как дипфейки обманывают криптоинвесторов
Дипфейки давно перестали быть теоретической угрозой для рынка цифровых активов. Мошенники используют поддельные видео с основателем Binance Чанпэном Чжао, соучредителем Ethereum
ETH$2,674.33-0.36% Виталиком Бутериным и другими известными фигурами отрасли для продвижения фейковых раздач токенов.
Схема обычно строится просто: жертве показывают ролик, где известный человек обещает удвоить криптовалюту или раздать бесплатные монеты, и просят отправить средства на указанный кошелек. После перевода деньги исчезают.
Обучение школьников распознаванию таких материалов — часть более широкого тренда. Регуляторы и образовательные системы по всему миру постепенно включают тему ИИ-контента в программы, поскольку ущерб от подобных схем растет быстрее, чем инструменты защиты.
Навык отличать дипфейк от реального видео становится базовой цифровой грамотностью — такой же, как умение распознавать фишинговые ссылки.
Для криптосообщества это означает, что следующее поколение пользователей может оказаться устойчивее к социальной инженерии. Впрочем, мошенники тоже не стоят на месте: качество генерации видео растет, а стоимость создания дипфейка падает.
Остается открытым вопрос, успеют ли образовательные программы адаптироваться к скорости развития нейросетей. Пока Казахстан включил тему в школьную программу — но насколько быстро обновления дойдут до всех школ и колледжей, не уточняется.